东说念主的想维能力虎牙 裸舞，呈现极为显明的橄榄型漫衍，越往上智力越高，比例也越少，因此同头绪的学霸比例，要远远少于同头绪的优生比例，尤其在小学和初中，各学校各班级莫得分层，全体处于均态漫衍的情况下。

假定200个孩子中，有一个超等忠良的学神，有两个相配忠良的学霸，一个50东说念主的班级，很难同期出现两位超等忠良学神，两位相配忠良学霸同期出现比例也不高，但再往下，水平相配的学生就会越来越多。体当今班级中很容易出现一个超等学霸，然后两三个优生，再有更多的中上等水平学生。

为了均衡班级平均生源，学校分班又按照蛇形分班，比如有十五个班级，最优秀的十五个东说念主是分辨在不同班级，然后再十五分平平分派，这么使得两位超等学霸，干与归拢个班级比例大为减少。

唯一档学霸的存在，在高中阶段就变得不再显明，最遑急的原因在于分层，学校与学校的分层，班级与班级的分层，同头绪水平的学生，经常会在同头绪的学校与班级。

鄙俚高中很难再出现唯一档的学霸，因为阅历过中考分流，其上限水平有限，即使其能力显明高于其他学生，但在鄙俚高中的师资力量，提示深度，以及学习环境的影响下，不错成为鸡头，但可能连一册也够不上，也称不上学霸，只然则僬侥中间选将军。

而重心高中鄙俚班，淌若出现唯一档学霸，经常会调遣干与重心班，而重心班学生之间，天然学霸繁密，但彼此差距减少，很难再有学生具有王人备上风，只会是一个小群体具备下个对上风。

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